摘要：该论文主要研究在物联网应用技术专业“嵌入式技术应用”课程中基于CBE理念采用SPOC+项目化任务驱动进行教学改革实践，通过线上线下混合式教学、翻转课堂、项目化教学等教学方法，形成“导-认-学-练-展-拓”的线（试读）...
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