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新课程理念下互联网技术在小学低年级语文朗读教学中的应用研究-中国新通信2024年15期

新课程理念下互联网技术在小学低年级语文朗读教学中的应用研究

作者:张梅芳 字体:      

摘要:小学低年级语文教学是学生学习语文的基础,也是学生语文素养和学习能力提升的关键时期,而朗读作为语文教学的重要组成部分,在整个小学阶段的语文教学中发挥着重要作用。因此,在“互联网+”新课程理念下,教师(试读)...

中国新通信

2024年第15期