在立德树人根本任务与高中语文核心素养培育要求下，中华优秀传统文化与语文课程思政的融合成为教学革新的重点。本研究以课题提出的“语文核心素养—思政目标—职业需求”三维映射模型为核心，将其作为论文的理论框架（试读）...
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