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基于传统文化的高中语文思辨性写作教学路径探索-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年14期

基于传统文化的高中语文思辨性写作教学路径探索

作者: 刘晓雷() 字体:      

DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.14.009

随着《普通高中语文课程标准》的颁布与实施,“思辨性阅读与表达”任务群的确立标志着语文教学重心的深刻转移。写作教学不再仅仅是语言文字的机械操练,而是思维品质的(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第14期