该论文为河南省周口市基础教育教学研究课题"自主游戏中幼儿行为观察与解读的研究”成果，课题编号：zkjy23161010
幼儿教育中的自主游戏观察和分析在游戏或者教学中，幼儿遇到问题向教师求助时，教师可以引导周围的幼（试读）...
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