摘 要：以防灾科技学院测绘工程专业为例，面向“全灾种大应急”新形势下应急测绘科技人才培养需求，设置了应急测绘保障与灾害监测培养特色方向，围绕专业定位与培养目标、人才培养方案重构、师资队伍建设、立体（试读）...
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