“1+X”证书制度下新形态教材开发能力的研究-科技风2025年09期

“1+X”证书制度下新形态教材开发能力的研究

作者：郑国熙周银燕肖颖字体：小中大

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摘要：在 “1+X” 证书制度稳步推进的当下，大力倡导运用校企合作开发的新形态教材，这已然成为中职学校 “三教” 改革的迫切需求。本文着眼于中职专业课程的实际情况，深度剖析当前教材存（试读）...

科技风

2025年第09期

期刊目录

数字技术赋能学生综合素质评价的改革和探索
虚拟电厂智能调控技术初探
测绘工程专业特色人才培养模式探索与实践
新工科背景高职生物制药职业素养培养的研究
“三全育人”背景下生化实验课程育人路径探索与实践
城市轨道交通机电技术专业中高职一体化人才培养改革研究
假设检验中原假设建立问题的教学探讨
数智化背景下财经类高校人才培养模式研究
“信息论”课程中几个基本概念的物理意义
新商科视角下独立学院统计学应用型人才高质量培养模式研究
产教融合背景下“一精二元五接六融”人才培养模式的研究与实践
基于黄炎培教育理念的康复工程高职课程改革研究
智能制造工业4.0时代下“PLC实践教学体系”探索与研究
案例式PBL教学在影像核医学教学中的应用研究
指向科学思维的体验式物理模型教学设计
应急管理特色专业建设下地图制图学教学内容改革
翻转课堂与CBL联合模式在新生儿科护理实习教学中的应用
科研及竞赛引领下民族院校专业人才创新创业能力培养
校园文化视域下中医药院校创新创业育人体系的构建与实践探究
大型仪器应用于中医药人才的创新培养与实践
探索与优化：高职院校专业群“双主体”校企合作模式下的人才培养机制
产教融合背景下高职院校机电类专业校企协同育人的研究
地方特色产业赋能的政校企融合研究生培养模式探索与实践
“教科融合，学以致用” 理念下“环境分析化学”课程多样化教学模式探究
“小老师”教学模式在“机械基础”实验教学中的应用
移动学习技术在解决数学物理方程教学难题中的应用探讨
新医科背景下“双创”融合医学免疫学课程的创新与实践
大数据背景下“计量经济学”课程案例式教学研究
人工智能在工程制图课程教学中的应用思考
面向应用创新型人才培养的混合式教学模式研究
新工科机器人工程专业机器人学课程教学模式的分析与探索
数值模拟融入金属工艺学课程中的教学改革
基于OBE理念的BOPPPS教学模式在本科专业课程教学中的应用研究
信息化背景下“水化学基础”课程的创新与实践
围绕“深度学习”的复合材料结构课程设计教学改革
高校物理教学中新媒体资源的开发与利用探究
以工程实践和能力培养为导向的“移动机器人学”课程教学改革研究
工学结合背景下机电一体化专业的教学改革研究
地球信息科学与技术专业遥感类课程改革与实践
应用型大学分析化学实验课程教学法改革探究
本科天文学专业射电天文学课程教学改革实践
以应用型本科人才培养为导向的隧道工程课程教学改革研究
项目牵引的5E教学法在数字电子技术课程中的改革与实践
两性一度导向下“现代控制理论”课程教学实践探索
高职数学课程融入艺术理论的教学改革探析
基于科教融合人才培养模式的“化学海洋学”教学改革与实践
基于“双碳”与PDCA的机械制造技术基础课程改革
“新能源材料基础”课程教学建设
高校教育质量可拓综合评价管理体系的研究
基于AHP的应用型高校教师教学能力影响因素研究
“1+X”证书制度下新形态教材开发能力的研究
家乡故事对医药卫生类高职学生在基层就业的教育价值探索
教育数字化转型对地方高校青年教师信息化教学能力的影响分析
会计基础类课程虚拟教研室建设的探索与实践
浅述书院制模式改革及其发展探索

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