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两性一度导向下“现代控制理论”课程教学实践探索 -科技风2025年09期

两性一度导向下“现代控制理论”课程教学实践探索

作者:李敬敏 字体:      

摘 要 :“现代控制理论”是自动化类专业的一门核心课程,其学科的交叉性、理论性、实践性和综合性强,学习困难,对课程的教学效果造成了严重影响。本文以“两性一度”要求为基准,从高阶性、创新性和挑战(试读)...

科技风

2025年第09期