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探索与优化:高职院校专业群“双主体”校企合作模式下的人才培养机制-科技风2025年09期

探索与优化:高职院校专业群“双主体”校企合作模式下的人才培养机制

作者:胡亚南 字体:      

摘 要:产教融合是培养适应产业转型升级和实现高质量发展需要的高素质技术技能人才的有效途径。以深化产教融合为切入点,依据系统论和教育生态理论,结合校企合作人才培养特点,坚持产业规律、教学规律、政策推(试读)...

科技风

2025年第09期