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为创意引路:初中美术项目式学习的设计与探索-科学导报2026年37期

为创意引路:初中美术项目式学习的设计与探索

作者:郭文杰 字体:      

在项目式学习中,教师为学生提供开放多元的环境,能促进他们创意思维的发展。教师要基于学生认知特点、生活经验,营造轻松氛围,调动学生的兴趣,让思维变得更加活跃,让他们运用新颖的手法,实现创意能力的提升。学(试读)...

科学导报

2026年第37期