【摘 要】在新课程改革的大背景下，学校在“微”字上做文章，着力开发“做数学”微课程。小学“做数学”微课程开发与实施，确立了从关键能力提升、必备品格培养和价值观形成的目标体系，构建了感知理解、探索发现、综（试读）...
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