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基于三位一体的初中信息技术学科评价研究-中国新通信2024年03期

基于三位一体的初中信息技术学科评价研究

作者:冯欣然 字体:      

摘要:初中是学生学习和成长的关键时期,这一时期的每一门学科都有着至关重要的价值。在初中信息技术教学中,开展信息技术教学活动对于提高学生的计算机操作能力、计算思维及信息素养有着极大的促进作用。而在信息技(试读)...

中国新通信

2024年第03期