摘要：在高职院校学前教育专业声乐教学中，学生的学习效果很大程度上取决于教师所采用的教学模式和教师本身的教学观念。因此，为了提高学习效果，教师应积极创新声乐教学模式并转变教学观念。结合新时代教育发展的新（试读）...
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