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数字资源赋能小学道德与法治课堂教学实践研究-中国新通信2024年03期

数字资源赋能小学道德与法治课堂教学实践研究

作者:卢俊 字体:      

摘要:在信息技术高速发展的背景下,“互联网+”对我国教育领域产生了显著的影响,尤其是在其发展过程中形成的数字资源,为我国教育教学工作开展提供了更多的资源,提升了课堂教学效果,促进了教学工作的顺利开展。在(试读)...

中国新通信

2024年第03期