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“互联网+”视域下基于积极心理学研究视角的高职学生心理健康教育路径与方法-中国新通信2024年03期

“互联网+”视域下基于积极心理学研究视角的高职学生心理健康教育路径与方法

作者:李盛隆 字体:      

摘要:近些年来,我国加大了对高职院校教育教学工作开展的关注力度,同时也更加关注高职学生的心理健康教育和发展。高职教师应该结合学生的成长以及发展特点,与互联网背景相结合,引入积极心理学的相关理念与思路,(试读)...

中国新通信

2024年第03期