摘要：本文从中职信息技术课程呈现的新特征展开分析，明确了课程教学改革的必要性，并从教学内容、教学方法、教学程序、互动方式四个方面提出了改革建议，旨在推动“互联网+中职信息技术教育”深度融合，使中职信息技（试读）...
登录
