摘要：将信息技术应用于小学数学课堂教学中，可提高教育教学效果，也契合当前“双减”政策下减负增效的教育要求。信息技术2.0为小学数学课堂提供了创新发展的动力，有利于促进学生的综合进步与全面成长。本文基于当前（试读）...
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