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教学引导语在初中道德与法治课中的实践研究-漫科学2024年06期

教学引导语在初中道德与法治课中的实践研究

作者:吴晓 字体:      

【摘  要】 带领学生学习引导语是教学过程中的重要部分,也是提高教学效率的必经环节。当前在初中道德与法治课堂中使用教学引导语存在很多不足。因此,教师应及时更新教学理念、深入研究教学目标、全面整合教学(试读)...

漫科学

2024年第06期