“教学评一致性”是基于新课标下课程与教学的根本任务，即“学教一致”“教评一致”和“学评一致”。教师想要实现“教、学、评”的一致性，就要将“教、学、评”进行整体规划和系统设计，坚持做到“以评促教、以评促（试读）...
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