【摘 要】小学英语课堂由于语言的特性，常常被认为是单一途径的简单知识记忆训练，高阶思维缺失严重。核心素养教育模式下培养学生的高阶思维能力、塑造良好人格是当下英语教学活动的根本目的，也是新课程改革的客观要（试读）...
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