【摘 要】《义务教育数学课程标准（2022年版）》在课程理念、课程内容等方面发生了一系列的变化，这给一线教师在理解与贯彻课程标准的实践过程中带来了挑战。其中，变化较大的“综合与实践”的教学，以及“数的概念与（试读）...
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