【摘 要】“双减”政策的提出，对初中化学教学的提质增效提出了更高的要求。为减轻学生的学习负担和压力，确保学生的学习成效，建议教师优化设计初中化学的前置性作业、课堂作业及课后作业，充分发挥作业设计（试读）...
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