【摘 要】当前的小学数学课堂教学更关注任务导向和目标导向，强调学生在学习过程中的主体性地位。在新课程标准视域下，教师在小学数学课堂教学过程中需采用任务驱动法，通过创设特定的任务情境帮助学生完成学（试读）...
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