【摘 要】教师将“教学做合一”思想渗透到初中化学教学中，有助于营造开放性的教学氛围，提高学生的学习质量，促进学生的全面发展。教师将核心素养的教育任务贯穿教学全程，灵活展开基于各学科素养培育的初中（试读）...
登录
