摘 要：在高中历史教学中，教师要引领学生进行深度学习，让学生理解相关概念的含义，对所学内容展开深层次的探索，最终形成更系统的知识体系。探讨深度学习视角下高中历史大概念单元教学的原则，结合相应的教学案例，（试读）...
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