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探究幼儿园科学教学生活化的实践策略-求知导刊2024年17期

探究幼儿园科学教学生活化的实践策略

作者:李曼 字体:      

摘 要:在幼儿园教育阶段,科学教育是儿童认知世界、培养探索精神和实践能力的重要途径,而生活化教学则是实现这一教育目标的有效手段。对生活化教学在幼儿园科学教育中的意义进行了简要分析,提出了模拟生活场景、组(试读)...

求知导刊

2024年第17期