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初中信息科技课程精准化教学的创新实践-中国新通信2024年20期

初中信息科技课程精准化教学的创新实践

作者:郑煦 字体:      

摘要:目前部分初中的信息科技教育仍面临教学模式陈旧、学生兴趣不高以及技术应用能力培养不足等问题。为解决这些难点,本文从“人工智能技术制定精准化教学目标、搭建智慧教育平台实现精准化资源推送、融合希沃白板(试读)...

中国新通信

2024年第20期