摘 要：针对控制工程硕士研究生培养模式存在的问题，结合学科特点及专业型硕士研究生的基本要求，给出以创新素养提升为导向的“多维协同”的培养模式的构建思路，从课程创新教育体系、优质导师和教学团队、科技（试读）...
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