【摘要】文章围绕数学歌谣设计的价值，遵循新课标理念下数学歌谣设计的原则，探索数学歌谣设计的实践策略，以此拓宽学生的学习路径，拓展学生的数学思维，让学生形成良好的思维品质，提升学生的数学核心素养。
【关键（试读）...
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