• 简体   /   繁体
“互联网+”背景下乡村小学语文课堂教学策略-中国新通信2024年08期

“互联网+”背景下乡村小学语文课堂教学策略

作者:王娇 字体:      

摘要:语文是一门有着较强人文性特点的课程,乡村小学语文课堂教学由于受到教学资源的限制,教学质量较低,学生学习积极性不足。但“互联网+”的应用,农村小学语文教学内容变得更加丰富充实,教师通过网络平台可找到(试读)...

中国新通信

2024年第08期