［摘要］ 家庭是社会的基本细胞，家庭教育是人生的第一课堂。学校如何通过有效举措提升家庭教育质量，进一步实现“校家社”协同育人同频共振，是一个值得深入探索的问题。南京市扬子第二小学开展了一系列实践探索，建（试读）...
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