［摘要］ 积极心理品质是学生全面发展的重要内在驱动力，对其身心健康、学业表现、社交适应等方面产生深远影响。文章在阐释积极心理品质内涵的基础上，分析了高中班主任开展“心灵对话”的必要性，并从共建班级情感生（试读）...
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