［摘要］ 本研究旨在探讨班主任在面对特殊家庭背景的中学生时，如何有效实施心理健康教育，促进学生的全面发展。文章首先总结了特殊家庭学生的心理健康现状，随后深入探讨了班主任在心理健康教育中所承担的多重角色，（试读）...
登录
