摘 要：针对泰国学生汉字学习策略应用能力偏低的状况，按照行动研究的方法，对泰国留学生进行汉字学习策略的介入性研究。通过开展汉字知识和汉字学习策略培训两轮行动研究，发现泰国留学生探索汉字学习策略的意（试读）...
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