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基于多元化多层次教学的高校工科课程思政探索与融入-高教学刊2025年37期

基于多元化多层次教学的高校工科课程思政探索与融入

作者:徐婷婷 程锋 唐博 肖海斌 刘君生 字体:      

摘  要:课程思政与专业课程教学的融合是高校承担立德树人根本任务的重要体现。大气污染控制工程是高校环境科学与工程类专业的核心专业课,该文抓住高校工科课程大气污染控制工程的基础核心能力培养的课程地位,(试读)...

高教学刊

2025年第37期