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“双减”背景下小学英语单元整体作业设计策略-求知导刊2024年02期

“双减”背景下小学英语单元整体作业设计策略

作者:李雪英 字体:      

摘 要:“双减”政策强调减轻义务教育阶段学生的作业负担,促进学生身心健康成长。“双减”背景下,小学英语教师要立足单元整体进行作业设计,紧扣单元主题,聚焦学生核心素养的提升。结合“双减”政策的要求,阐述了(试读)...

求知导刊

2024年第02期