• 简体   /   繁体
小学科学课程设计中跨学科整合的实践与评价 -漫科学2024年04期

小学科学课程设计中跨学科整合的实践与评价

作者:胡晓东 字体:      

【摘  要】 随着教育领域的不断发展,如何更好地设计小学科学课程成为教育者们共同关注的焦点。文章旨在探索和评估小学科学教育中跨学科整合的策略与效果。首先,通过广泛的文献回顾,强调了在小学科学教学中融(试读)...

漫科学

2024年第04期