【摘 要】针对大数据、云计算、AIGC等新技术与课堂融合存在“两张皮”机械僵化、“技术本位”浓、“学生本位”体现不足等问题，学校以“新技术赋能互动学习、深度学习、无边界学习”为导向，基于数字化、互动性、具生（试读）...
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