摘 要：研究聚焦人工智能赋能下高职院校“双师型”教师团队协同共融成长模式的构建与实践，探讨AI技术如何提升高职教师团队协同能力，促进教师角色分层、越层培养与持续成长。文章剖析了现行“双师型”教师培养的现实（试读）...
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