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“双减”政策下初中化学个性化作业设计研究-求知导刊2024年03期

“双减”政策下初中化学个性化作业设计研究

作者:金鹏 字体:      

摘 要:“双减”政策是为推进教育均衡发展,减轻学生课业负担所颁布的教育政策。在“双减”视角下,为实现理想化的教育目标,教师在设计作业过程中需要围绕学生个性化发展诉求,关注重点知识,同时保障学生能通过作业(试读)...

求知导刊

2024年第03期