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如何在低年级数学课堂中培养学生的符号意识-求知导刊2024年03期

如何在低年级数学课堂中培养学生的符号意识

作者:虞清华 字体:      

摘 要:数学符号的特点是简练、精确、实用,能够准确地传递信息。在小学数学课堂上,培养学生的符号意识有利于学生数学思维的发展。鉴于数学符号在数学学科中的重要性,教师应该通过设计有效的教学策略和丰富的教学活(试读)...

求知导刊

2024年第03期