构建学科素养导向的定向运动大单元教学-求知导刊2024年03期

构建学科素养导向的定向运动大单元教学

作者：张子杰字体：小中大

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摘要：定向运动是专项运动技能课程中新兴体育类运动项目的重要内容之一，因此定向运动教学应以新课标为依据。为培养学生体育学科素养，探讨了采用大单元教学设计将定向运动教学中的碎片化知识有机整合的教学策略。

（试读）...

求知导刊

2024年第03期

期刊目录

刍议教育游戏在小学数学教学中的应用
“双减”政策下微信公众平台对小学语文非书面家庭作业的价值
初中心理健康主题班会开展路径分析
指向深度学习的高中心理健康教育课程项目式教学模式探索
沟通艺术在小学班主任班级管理中的运用
城乡教育共同体办学模式推动阜南教育高质量均衡发展的探究
“双减”政策下初中化学个性化作业设计研究
核心素养理念下的初中物理教学实践
导学案与微课融合的模式在初中化学教学中的应用
核心素养下初中数学多样化教学探究
小学数学核心素养下“图形与几何”教学策略分析
小学科学实验教学策略研究
新课标下的小学语文读写结合教学策略
数学史融入小学数学课堂教学的策略分析
试论小学数学教学中小组合作学习的策略
“双减”背景下小学数学探究式教学探索
小学语文思辨性阅读活动的组织策略研究
逆向教学设计在小学语文整本书阅读教学中的应用
核心素养导向下的高中历史故事教学法研究
小学数学课堂中如何培养学生主动提问的习惯
如何在低年级数学课堂中培养学生的符号意识
找准支点，助推学生走向有效学习
核心素养背景下小学语文任务驱动课堂教学模式的构建与实施策略
新高考背景下高中英语写作教学优化策略探析
深度学习视野下小学语文随文练笔教学策略研究
项目式学习在初中地理课堂中的应用路径
从语篇的角度解读文学类文本
创客理念指导下的初中英语写作教学策略研究
五项管理背景下初中德育综合实践开展的行动策略与思考
微项目化学习在初中语文教学中的实践
分析经典形象，解密父爱深情
小学英语整本书阅读的教学实践探索
“双新”背景下融合小学科学学习的劳动教育的实践研究
新媒体时代下中学德育的创新研究
特殊儿童随班就读的创新教育实践
新时期幼儿园教师与家长有效沟通的策略研究
幼儿园教育中家园共育教学模式的应用策略分析
探究幼儿科学领域与幼儿游戏的巧妙融合
益智游戏在幼儿园大班活动中的应用策略探析
自然材料在幼儿园班级美工区中的运用分析
游戏教学在幼儿教育中的应用探究
探究生活化材料在幼儿园美术活动中的运用
幼儿园“亲近自然，生命成长”亲子课程的构建与实施
游戏化视野下的幼儿教学策略探究
构建学科素养导向的定向运动大单元教学
农村小规模学校美育特色课程的开发与实践研究
新课程改革背景下的初中体育自主探究课堂构建探讨
在初中开展德育管理工作的思路及对策分析
班级管理中的“无声效应”

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