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基于项目化学习的高中地理教学设计及实施路径-求知导刊2024年20期

基于项目化学习的高中地理教学设计及实施路径

作者:赵玮 字体:      

摘 要:项目化学习将地理知识与实际问题相结合,让学生在解决问题的过程中产生兴趣和动力。通过让学生思考如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题,可以激发学生对地理知识的兴趣,增加他们对地理学科的投入和学习(试读)...

求知导刊

2024年第20期