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高中地理大单元教学设计研究-求知导刊2024年26期

高中地理大单元教学设计研究

作者:王赫 字体:      

摘 要:《普通高中地理课程标准(2017年版2022年修订)》明确提出地理课程教学要提升学生核心素养,而大单元教学在培养学生核心素养上具有独特的优势。论述大单元教学设计的概念、类型和原则,分析其意义,对高中地理(试读)...

求知导刊

2024年第26期