• 简体   /   繁体
“六位一体”德育模式在班级育人中的探索与实践-求知导刊2024年26期

“六位一体”德育模式在班级育人中的探索与实践

作者:韩淑霞 字体:      

摘 要:作为连接德育理论和实践的纽带,德育模式是理解和探究学校德育的重要维度。“课程、文化、活动、实践、管理、协同”六位一体的融合德育模式的建构与实施基于学生的成长发展规律和特点,同时考虑学校的地域环境(试读)...

求知导刊

2024年第26期