【摘 要】在大班额、讲授式的背景下，教师无法关注到每一个学生，学生出现问题也常常因缺乏反馈的渠道而难以得到解决。因此，课堂上，教师可以让学生以“三单”为支架，展开独学、互学、研学、拓学，教师辅之以导学（试读）...
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