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以“五育三助”理念促进受助学生全面发展的路径研究-求知导刊2024年31期

以“五育三助”理念促进受助学生全面发展的路径研究

作者:韦雪萍 字体:      

摘 要:随着教育现代化和素质教育的深入推进,促进学生全面、个性和协调发展成为现代教育改革的核心目标。首先,详细解析了“五育”理念的含义与价值取向,包括智育、德育、体育、美育和劳动教育的重要性,探析了“三(试读)...

求知导刊

2024年第31期