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大概念视域下的初中历史教学探究-求知导刊2024年31期

大概念视域下的初中历史教学探究

作者:张海玲 字体:      

摘 要:教师在大概念视域下开展初中历史教学,不仅能够有效整合知识内容,使学生明确历史课程的核心内容,深入理解历史知识的内涵,还能培养学生的历史学科核心素养,提升教学质量。阐述了大概念视域下开展初中历史教(试读)...

求知导刊

2024年第31期