• 简体   /   繁体
以师生共融为核心的教育小组机制在班级管理中的应用策略探究-求知导刊2024年31期

以师生共融为核心的教育小组机制在班级管理中的应用策略探究

作者:赵霭临 字体:      

摘 要:随着教育理念的不断进步与教学模式的持续创新,以师生共融为核心的教育小组机制应运而生。该机制强调师生之间的平等对话、相互尊重与共同学习,旨在打破传统班级管理的界限,构建一个开放、包容、互动的学习环(试读)...

求知导刊

2024年第31期