【摘 要】作业是课堂教学环节的重要组成部分，是反映课堂教学的主要方式，也是学生学习行为的主要表现形式。教师要进一步理解“教—学—评”的一致性和单元统整作业设计之间的关系，根据各年级学生的认知特征和学习需（试读）...
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